50 niños y niñas se ponen el sombrero de arqueólogos para conocer las propiedades del polen

El CSIC Aragón culmina la celebración del V Día de Fascinación por las Plantas con un taller dirigido a escolares de primaria coordinado por el Instituto Pirenaico de Ecología, con el que dar a conocer de manera amena y didáctica la importancia de las plantas y su función en nuestra sociedad.

 La Delegación del CSIC en Aragón ha puesto fin a la celebración del V Día de Fascinación por las Plantas con el taller “En busca del polen perdido”, una actividad dirigida por el Instituto Pirenaico de Ecología que se enmarca dentro de un proyecto en colaboración con la Organización Europea para la Ciencia de las Platas (EPSO), institución académica independiente que representa a más de 220 institutos de investigación y universidades de 31 países. El CSIC en Aragón lleva desde el año 2012 participando en estas actividades que ayudan a dar a conocer a los más pequeños la riqueza de nuestro entorno. La jornada que ha tenido lugar esta mañana en la Delegación del CSIC en Aragón ha estado coordinada por la investigadora Penélope González‐Sampériz (IPE‐CSIC). Esta actividad, dirigida a los cerca de 50 alumnos de primaria del colegio rural agrupado CRA Ínsula Barataria (localidades de Alcalá de Ebro, Bárboles, Grisén y Cabañas de Ebro), busca que los escolares se conviertan en arqueólogos por un día. Este taller pretende introducir el concepto del polen fósil: aquellos granos que no culminaron en su día el proceso de polinización y que, mediante su extracción y posterior estudio en el laboratorio, ayudan a reconstruir los paisajes vegetales de la época del pasado en la que se depositaron. A través de un completo proceso de investigación, con la introducción de conceptos, la parte práctica metodológica y el trabajo en equipo se logra de una manera amena y divulgativa incentivar la curiosidad y las capacidades de deducción y observación.

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